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Wissenschaft als Menschenrecht zurückfordern: Kommentar des UN-Sonderberichterstatters für kulturelle Rechte

Diese Sammlung von Kommentaren von Experten an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Menschenrechten bietet eine Vielzahl von Perspektiven und zusätzlichen Kontext zum Thema des ISC.Interpretation des Rechts auf Teilhabe an der Wissenschaft und auf Nutzen aus ihr“ – ein wichtiger Meilenstein für die Weiterentwicklung der Rechte und Pflichten der Wissenschaft. 

Die vom ISC vorgeschlagene Auslegung des Rechts auf Wissenschaft als Recht, an der Wissenschaft teilzuhaben und von ihr zu profitieren, kommt zu einem kritischen Zeitpunkt.

Während heute große Hoffnungen in wissenschaftlich fundierte Lösungen zur Bewältigung der vielen Herausforderungen gesetzt werden, vor denen die Menschheit und unser Planet stehen, wird den menschenrechtlichen Aspekten der Wissenschaft weiterhin zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt.

Allerdings kann die Wissenschaft nur dann dauerhaft positive Ergebnisse hervorbringen, wenn sie in einem Menschenrechtsrahmen stattfindet, der die Bedeutung des Rechts auf Wissenschaft voll integriert und sowohl die Teilnahme als auch den Zugang in einem Kontext gewährleistet, in dem Wissenschaft als Teil der Kultur verstanden wird.

Daher umfasst das Recht eines jeden, am kulturellen Leben teilzunehmen, auch das Recht eines jeden Menschen, am wissenschaftlichen Fortschritt und an Entscheidungen über seine Ausrichtung teilzuhaben. Einzelne und Gruppen nutzen alle kulturellen Ressourcen, auch die wissenschaftlichen, um sich zu entwickeln, und ordnen diese Ressourcen auf eine für sie ganz eigene Weise ein, auch um ihre Visionen auszudrücken, ihre Lebensbedingungen zu beeinflussen oder eine Tortur zu überwinden. Mithilfe dieser Ressourcen können die Menschen nach einer besseren Zukunft streben, indem sie die Elemente erkennen, die sie für ein Leben in Würde als wesentlich erachten.

Das Menschenrecht auf Teilnahme an der Wissenschaft bedeutet, dass alle Menschen ohne Diskriminierung Rechteinhaber sind, allerdings mit unterschiedlichen Teilnahmemodalitäten. Die Wissenschaft ist zweifellos ein Bereich, in dem Fachwissen Vorrang haben sollte, und Experten muss Teilnahme und Raum zur Äußerung ihrer Meinung garantiert werden. Der Kreis der Experten, die eine stärkere Teilnahme genießen, ist jedoch nicht mehr so ​​exklusiv wie früher, und Experten sind nicht die einzigen, die das Recht haben, an der Wissenschaft teilzunehmen.

Daher ist es notwendig, das Verständnis dessen, was Wissenschaft ist, welche Voreingenommenheiten und blinden Flecken sie hat, kontinuierlich zu überprüfen und zu verbessern, wer am Tisch sitzt, um über ihre Ausrichtung zu entscheiden, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse in die Entscheidungsfindung einfließen müssen, wer vom wissenschaftlichen Fortschritt profitiert und wer darunter leidet, und wie die Risiken gemindert werden können.

Dies ist für marginalisierte Völker, insbesondere indigene Völker, von entscheidender Bedeutung. Der wissenschaftlichen Vielfalt sollte gebührende Beachtung geschenkt werden, wobei anerkannt werden muss, dass wissenschaftliches Wissen von Gemeinschaften produziert wird, die historisch und kulturell verwurzelt sind. Das bedeutet, Wissenschaften in der Pluralform zu verstehen, aus verschiedenen Traditionen und kulturellen Hintergründen, in verschiedenen Sprachen und mit unterschiedlichen Forschungsmethoden, und von einer Vielzahl wissenschaftlicher oder epistemischer Gemeinschaften getragen zu werden, von sehr lokalen bis hin zu interkulturellen.

Die Betonung, dass das Recht auf Wissenschaft sowohl Teilnahme als auch Zugang umfasst, wie es die ISC-Interpretation tut, steht im Einklang mit der Position des UN-Ausschusses für wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte. Der Ausschuss hat sich von einer restriktiven Interpretation von Artikel 15 des Internationalen Pakts über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte abgewandt und sich auf den Genuss der Vorteile des wissenschaftlichen Fortschritts und seiner Anwendungen konzentriert. Wie er 2020 in seinem Allgemeinen Kommentar 25 bestätigte, ist das in Artikel 15 geschützte Recht ein Recht, am wissenschaftlichen Fortschritt teilzunehmen und die Vorteile des wissenschaftlichen Fortschritts zu genießen, sowohl in Bezug auf Wissen als auch auf Anwendung.

Wenn die Menschen die Hauptnutznießer nachhaltiger Entwicklungsprozesse sein sollen und eine solche Entwicklung kulturell sensibel, selbstbestimmt und gemeinschaftsgeleitet erfolgen soll, müssen sie als vollwertige Teilnehmer an der Wissenschaft und nicht als bloße Nutznießer betrachtet werden. Zugang und Teilnahme an der Wissenschaft sind voneinander abhängige Dimensionen.

Ich begrüße die ISC-Interpretation sehr, die diese Elemente auf einfache Weise zusammenfasst. Sie entfaltet die Inhalte des Rechts auf Wissenschaft und kann als nützliches Instrument in Gesprächen mit Staaten und anderen Beteiligten über die Elemente verwendet werden, die sie respektieren, schützen und erfüllen müssen.

Alexandra Xanthaki, UN-Sonderberichterstatter für kulturelle Rechte

Mehr erfahren über die Arbeit des Sonderberichterstatters für das Recht auf Zugang und Teilnahme an der Wissenschaft.


Das Recht, an der Wissenschaft teilzuhaben und von ihr zu profitieren

Der Internationale Wissenschaftsrat (ISC) hat seine Interpretation des „das Recht, an der Wissenschaft teilzuhaben und von ihr zu profitieren”, die einen klaren Rahmen zum Verständnis dieses Grundrechts bietet.

Die Interpretation umreißt die wichtigsten Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten, die erforderlich sind, um einen universellen Zugang zu Wissenschaft und wissenschaftlichem Wissen zu gewährleisten, und betont gleichzeitig den Schutz der wissenschaftlichen Freiheiten und die Förderung der Bildung. Im Einklang mit den Grundsätzen der Freiheit und Verantwortung des ISC in der Wissenschaft bekräftigt sie die Vision der Wissenschaft als globales öffentliches Gut.

Das Recht auf Wissenschaft

Der Internationale Wissenschaftsrat ist davon überzeugt, dass es ein universelles Menschenrecht ist, an den Wissenschaften teilzuhaben und von ihren Vorteilen zu profitieren. Regierungen sind dafür verantwortlich, den Bürgern die Möglichkeit zu geben, dieses Recht zu nutzen, und dies auch weiterhin zu tun.

Das Recht auf Wissenschaft

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Die in unseren Gastblogs präsentierten Informationen, Meinungen und Empfehlungen sind die der einzelnen Autoren und spiegeln nicht unbedingt die Werte und Überzeugungen des International Science Council wider.

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