Diese jährliche Veranstaltung bringt globale Nachhaltigkeitsführer, Experten, Industrie und Innovatoren zusammen, um zum Handeln anzuregen und eine Nachhaltigkeitstransformation zu fördern. Erstmals startet der Kongress als Online-Event mit einem vielfältigen und innovativen Programm. Zusätzlich zu den mehr als 100 Sitzungen, die Tag und Nacht verfügbar sind, umfasst das SRI2021 Online-Paket dank der globalen Reichweite von SRI und Partnern exklusive Veranstaltungen und Dienstleistungen, einschließlich Schulungen, Workshops und hochrangigen Vorträgen.
SRI ist eine gemeinsame Initiative von Zukünftige Erde und der Belmont-Forum. Australien, das 2021 Gastgeber des Kongresses ist, spielt in der Weltgemeinschaft eine einzigartige Rolle als Bindeglied zwischen dem globalen Norden und dem globalen Süden, indigenen Völkern und traditionellen Nachhaltigkeitspraktiken. Das lokale Hosting-Konsortium unter der Leitung von Future Earth Australia und CSIRO, verfügt über Hochschul- und Regierungspartner aus Brisbane und dem Bundesstaat Queensland, um die Breite der SRI2021-Agenda.
SRI2021 bietet eine Reihe von Möglichkeiten dazu persönlich versammeln in Brisbane, Australien. Dies ist eine großartige Gelegenheit, der Welt der Zoom-Anrufe zu entfliehen und Ihren nächsten Projektpartner, Mitarbeiter, Kollegen oder Mentor zu treffen.
Der International Science Council ist Sponsor des SRI-Kongresses, und Sie können sich in den folgenden Sitzungen mit Vertretern des Rates sowie seiner geförderten Programme und Projekte treffen:
Plenum 3: Aufbau von Resilienz für eine Post-Covid-Welt
Montag, 14 Juni
12:00 - 14:00 MESZ
Resilienz ist nicht einfach „zurückspringen“, sondern die Bereitschaft, zu lernen und sich anzupassen, ja sogar zu verändern, um das grundlegende Funktionieren eines Systems aufrechtzuerhalten. Wir brauchen unser planetarisches sozial-ökologisches System, das die Lebenserhaltung für die Menschheit bietet, um widerstandsfähig zu sein. Einerseits wissen wir, dass unsere derzeitigen Wirtschaftsmodelle und Konsumweisen nicht nachhaltig sein können, insbesondere in einer gleichberechtigteren Welt. Andererseits haben viele der Reaktionen auf die Pandemie gezeigt, dass sich mentale Modelle dessen, was wirtschaftlich möglich und wünschenswert ist, sehr schnell ändern können.
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Referenten:
Gewählter ISC-Präsident; Koi Tū: Das Zentrum für informierte Zukunft an der Universität von Auckland
Leena Shrivastava
Stellvertretender Generaldirektor für Wissenschaft des International Institute for Applied Systems Analysis (IIASA), Österreich
Wissenschaftler im Exil – Eine Meta-Ansicht der Auswirkungen anhaltender Ungewissheit und Risiken für Wissenschaftler und die Produktion von Wissenschaft (Foren)
Sonntag, 13. Juni 2021
11:00 – 12.00:XNUMX Uhr MESZ
Humanitäre Notfälle und Katastrophen haben Millionen von Menschen vertrieben. Unter ihnen sind Wissenschaftler, Ärzte, Ingenieure und andere mit fortgeschrittener akademischer und technischer Ausbildung. Zwangsvertreibungen haben verheerende Folgen für das wissenschaftliche Unterfangen – Wissen und Menschen gehen verloren.
Es gibt wenig Anerkennung für geflüchtete und vertriebene Wissenschaftler, weder für ihr Potenzial noch für ihre Bedürfnisse. Das Versäumnis, die Arbeit dieser Wissenschaftler (und angehender Wissenschaftler) zu bewahren, verursacht einen tragischen Wissensverlust auf globaler Ebene und hat verheerende Folgen, da Länder ihre Experten und Ausbilder verlieren. Wissenschaftlern zu ermöglichen, sinnvolle Karrieren aufrechtzuerhalten und neue Kooperationen zu schaffen, wird nicht nur ihre Forschung bewahren, sondern es den Gemeinschaften ermöglichen, von ihrem wertvollen Wissen zu profitieren, einschließlich der Möglichkeit, ihre Länder in der Zukunft wieder aufzubauen.
Programme zur Unterstützung vertriebener Wissenschaftler sind rar und fragmentiert. Bis jetzt gab es keine einheitliche globale Anstrengung, um die betroffenen Wissenschaftler zu identifizieren und sich für sie einzusetzen, wo sie zusammenkommen können, um gegenseitige Unterstützung zu erhalten, ihre Bedenken zu äußern oder nach Möglichkeiten zu suchen – und die Forschung zu diesen Themen ist begrenzt. Eine neue Initiative, die im März 2021 gestartet wurde, zielt darauf ab, eine solche globale Plattform und ein Netzwerk zu schaffen, das die Bedürfnisse von geflüchteten und vertriebenen Wissenschaftlern unterstützt und sich für eine koordinierte globale Reaktion einsetzt.
Diese Sitzung wird vom International Science Council (ISC) in Zusammenarbeit mit der World Academy of Sciences (TWAS) und der InterAcademy Partnership (IAP) unter dem Dach von Science International organisiert und bringt eine Gruppe von Flüchtlingen und Vertriebenen am Anfang und in der Mitte ihrer Karriere zusammen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Bereich sozial-ökologische Nachhaltigkeit und Resilienz arbeiten. Unter Verwendung eines humanistischen Ansatzes zur Bewahrung der Wissenschaft wird sich die Sitzung auf die eigenen Erzählungen von Wissenschaftlern im Exil stützen, um die Auswirkungen der Vertreibung zu untersuchen. die Herausforderungen und das Zurückbauen; die Vorteile von Unterstützung und Integration und wie die Wissenschaftsgemeinschaft darauf reagieren kann.
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Referenten:
Vivi Stavrou
Exekutivsekretär, Komitee für Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft, Senior Science Office, ISC.
Peter McGrath
Koordinator, InterAcademy Partnership
Dr Saja Al Zoubi
Dr. Al Zoubi ist ein Entwicklungsökonom, der sich auf Gender and Forced Migration & Middle East Politics spezialisiert und lehrt. Ihre Forschung konzentrierte sich im Großen und Ganzen auf Fragen der Geschlechtergleichstellung und der ländlichen Entwicklung, einschließlich Fragen der Stärkung der Rolle der Frau und ihrer Rolle in der Entwicklung. Seit Ausbruch des Krieges in Syrien forscht ihr Anliegen nach Möglichkeiten, die Lebensgrundlagen und Ernährungssicherheit betroffener Haushalte (IDPs und Flüchtlinge), insbesondere von Frauen geführter Haushalte, zu verbessern. Sie untersucht die Reaktionen des Gastlandes durch seine Politik und Politik, die den Lebensunterhalt von Flüchtlingen bestimmen. Dr. Al Zoubi ist Dozent am Department of Politics and International Relations (DPIR) der University of Oxford. Sie arbeitete als Tutorin und Forschungsstipendiatin am Oxford Department for International Development (ODID) und am Christ Church College der University of Oxford. Zur Zeit, sie ist Gastwissenschaftlerin an der Glasgow University als Mentorin für „International Master in Adult Education for Social Change (IMAESC) (Erasmus Mundus)“. Saja arbeitet seit etwa 15 Jahren in einer akademischen/Forschungs- und UN- und NGOs-Stiftung im Ausland. Sie hat umfangreiche Studien in Syrien und im Libanon durchgeführt. Dr. Al Zoubi hat zahlreiche Auszeichnungen und Stipendien von internationalen und regionalen Universitäten und Stiftungen erhalten.
Dr. Kaan
Dr. Kaan ist Biologe mit Spezialisierung auf Pflanzenbiotechnologie und Molekulargenetik.
Dr. Sony
Dr. Sony ist ein auf Pastoralismus spezialisierter Humangeograph, der sich mit Entwicklungs- und Umweltpolitik, Weideland und Management und Zugang zu natürlichen Ressourcen, indigenem Wissen und Klimawandel befasst.
Strategien zur Stärkung der transdisziplinären Nachhaltigkeitswissenschaft im globalen Süden (Foren)
Montag, 14. Juni 2021
9:00 - 10:30 MESZ
Transdisziplinäre (TD) Forschung, also Forschung mit akademischen und nicht-akademischen Partnern, wird zunehmend als wichtig angesehen, um Lösungen für komplexe sozial-ökologische Herausforderungen zu entwickeln. Immer mehr Förderer interessieren sich für transdisziplinäre Forschung und fördern diese durch Forschungsprogramme. Gleichzeitig sehen sich akademische Forschende, die transdisziplinär forschen wollen, strukturellen und systemischen Hindernissen gegenüber, die die Effizienz, Effektivität und Wertschätzung ihrer Arbeit hemmen und sogar ihrer Karriere schaden können. Noch akuter werden die Herausforderungen in internationalen Forschungskontexten und für Forschende im Globalen Süden.
Darüber hinaus wurden von der wachsenden Zahl von Forschungszentren, die sich weltweit der Nachhaltigkeit widmen, nur wenige in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen eingerichtet; Daher besteht ein dringender Bedarf, lokale und nationale Infrastrukturen und Kapazitäten aufzubauen, die sich der transdisziplinären Nachhaltigkeitswissenschaft im globalen Süden widmen. Solche Kompetenzzentren sollen sowohl lokale und regionale F&E-Fragen angehen als auch zu innovativen Räumen für transdisziplinäre Forschung werden.
Diese Sitzung lädt zur Präsentation und Diskussion der Vorteile und Herausforderungen, akademischer und nicht-akademischer, verschiedener Strategien zum Aufbau von Kapazitäten für transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung ein, von kurzfristigen Forschungsprogrammen wie Leading Integrated Research for Agenda 2030 in Africa (LIRA 2030) und Transformations to Sustainability (T2S, ein gemeinsames Programm des Belmont Forum und NORFACE) bis hin zum Aufbau von Infrastrukturen und Kapazitäten im globalen Süden. Zu den behandelten Fragen gehören Herausforderungen, denen sich die transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung im globalen Süden gegenübersieht, die relativen Vorzüge kurz- und längerfristiger Initiativen, die optimale Gestaltung und Umsetzung transdisziplinärer Forschungsprogramme sowie die Situation und Bedürfnisse von Nachwuchswissenschaftlern im Bereich Nachhaltigkeit im globalen Süden.
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Referenten:
Zarina Patel
University of Cape Town, Südafrika (Moderation)
Shuaib Lwasa
Makerere Universität, Uganda
Flurina Schneider
ISOE – Institut für sozial-ökologische Forschung, Goethe-Universität Frankfurt
Joanes Atela
Afrikanisches Zentrum für Technologiestudien, Kenia
Annabel Marin
Institut für Entwicklungsstudien, University of Sussex
Kritische sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Transformationen zur Nachhaltigkeit – Emerging Framings and Approaches (Sitzung)
Montag, 14 Juni 2021
11:00 - 12:00 Uhr MESZ
Die jüngste Betonung der dringenden Notwendigkeit von Transformationen zur Nachhaltigkeit in wissenschaftlichen Bewertungen und politischen Rahmenwerken signalisiert zweierlei: Anerkennung der sozialen Dimensionen von Umweltproblemen; und die Anerkennung, dass wir innovative und visionäre Ansätze brauchen, um gesellschaftliche Herausforderungen anzugehen. Der Transformationsdiskurs impliziert, dass tiefgreifende Veränderungen in den sozialen und wirtschaftlichen Systemen, Strukturen, Werten und Praktiken erforderlich sind, die gegenwärtige sozial-ökologische Probleme fortbestehen lassen. Dies deutet auf die Notwendigkeit von Innovationen in der Nachhaltigkeitswissenschaft, der Herausforderung von Machtstrukturen und der Öffnung von Räumen zur Wertschätzung einer Vielfalt von Kenntnissen hin. Dadurch verlagert sich der Schwerpunkt auf Co-Design und Co-Produktion mit Interessengruppen, die Verankerung von Nachhaltigkeitstransformationen in spezifischen Kontexten und die Verbesserung des Potenzials, transformative Veränderungen für lokale Akteure relevant zu machen. Es besteht weitgehend Einigkeit darüber, dass die Sozialwissenschaften einen entscheidenden Beitrag leisten können, um die von uns benötigten Transformationen in Wissenschaft und Gesellschaft zu verstehen und voranzutreiben. Bisher war es jedoch nur begrenzt erfolgreich, sozialwissenschaftliche Erkenntnisse in die Bemühungen einzubringen, die gesellschaftspolitischen Hindernisse für Nachhaltigkeit anzugehen, oder gleichermaßen die Fähigkeit der Sozialwissenschaft zu nutzen, praktisches Handeln zu informieren, um Praktiken zu entwickeln, die zu transformativen Veränderungen führen . Diese Sitzung ist eine Gelegenheit, neue konzeptionelle und methodologische Ansätze in der sozialwissenschaftlichen Forschung für Nachhaltigkeit vorzustellen und kritisch zu diskutieren. Mitwirkende vom Belmont Forum–NORFACE Transformationen zur Nachhaltigkeit Das Programm wird konzeptionelle und methodologische Herausforderungen erörtern und darüber nachdenken, was an bestimmten Orten eine Transformation darstellen könnte, einschließlich der Frage, wie dies breitere Maßnahmen beeinflussen könnte. Fragen sind unter anderem: Welchen Beitrag kann die Sozialwissenschaft zu unserer(n) Vision(en) von transformativem Wandel und Nachhaltigkeit leisten? Wie könnten sich Sozial- und Naturwissenschaften besser ergänzen? Wie können wir vielfältiges Wissen und Perspektiven in Gespräche über Transformation einbringen?
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Referenten:
Sarah Moore
Internationaler Wissenschaftsrat (Moderator)
Fabio de Castro
Universität von Amsterdam, Niederlande
Akriti Jain
Indisches Wissenschaftsinstitut, Bangalore, Indien
Silke Beck
Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung, Deutschland
Sabine Lüning
Leiden University, Niederlande
Shreya Chakraborty
SACIWATERS, Indien
Mathew Bukhi Mabele
Universität von Dodoma, Tansania
Eleonore Fischer
Nordisches Afrika Institut, Schweden
Wissenschaftsförderung für globale Nachhaltigkeit (Sitzung)
Dienstag, 15 Juni 2021
9:00 - 10:00 MESZ
Die Mobilisierung globaler Maßnahmen für nachhaltige Wissenschaft ist unerlässlich, wenn wir die Agenda 2030 und die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) verwirklichen wollen. Um das volle Potenzial der Wissenschaft zur Erreichung der SDGs in dem kurzen verbleibenden Zeitrahmen freizusetzen, ist ein Systemwechsel in der Art und Weise erforderlich, wie Wissenschaft betrieben, genutzt, bewertet und finanziert wird. „Decade of Global Sustainability Science Action“, geleitet vom International Science Council in Partnerschaft mit Future Earth, dem Belmont Forum, der schwedischen Agentur für Entwicklungszusammenarbeit, der US National Science Foundation, der National Research Foundation of South Africa, dem International Development Research Centre, UK Research und Innovation und International Institute for Applied Systems Analysis – zielt darauf ab, kollektive Maßnahmen unter Wissenschaftsförderern zu katalysieren, um die Wirkung von Wissenschaft und Wissenschaftsfinanzierung auf die Erreichung der SDGs zu beschleunigen. Gemeinsam sind Wissenschaftsförderer in einer starken Position und können eine längerfristige Wirkung in einem Ausmaß erzielen, das über das hinausgeht, was ein einzelner Akteur allein erreichen könnte.
Durch die dekadische Initiative fördern Wissenschaftsförderer und die Forschungsgemeinschaft missionsorientierte Forschung, die lösungsorientiertes Wissen aus dem gesamten Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen und Ansätze nutzt, einschließlich Grundlagenforschung; verfolgt einen systembasierten Ansatz; und informiert Politik und öffentliches Handeln durch die Zusammenarbeit mit relevanten Entscheidungsträgern und Innovatoren aus Politik, Zivilgesellschaft und Wirtschaft. Diese Art der Forschung erfordert systemische Transformationen von Wissenschaftssystemen, deren Sicherstellung eine systemische Verantwortung ist, die von den Wissenschaftlern selbst, den Institutionen, in denen sie arbeiten, und den Wissenschaftsförderern, die Prioritätsagenden beeinflussen und finanzieren, geteilt wird.
Im April 2021 wird das Global Forum of Funders die Führung der nationalen Forschungsförderungsagenturen, internationalen Entwicklungshilfeagenturen, privaten Stiftungen und wissenschaftlichen Einrichtungen zusammenbringen, um zu erkunden, wie auf kooperative Weise Missionen für die Wissenschaft unterstützt werden können, die für die Beschleunigung der Umsetzung der SDGs im nächsten Jahrzehnt.
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Referenten:
Katsia Paulavets
Senior Science Officer, International Science Council (Moderator)
Albert van Jaarsfeld
IIASA
Maria Uhle
NSF
AnnaMaria Oltorp
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Technologische Innovationen in der Bildung zur Erreichung der SDGs (Sitzung)
Dienstag, 15 Juni 2021
10:00 - 11:30 Uhr
Die Sitzung wird auf der laufenden Arbeit der COVID Education Alliance (COVIDEA) basieren und diese weiterführen. COVIDEA wurde als Reaktion auf die systemischen Probleme der derzeitigen Bildungssysteme gegründet, die durch die COVID-19-Pandemie offengelegt wurden. Diese Systeme haben sich in den letzten 150 Jahren nicht grundlegend verändert und sind noch nicht vollständig in das digitale Zeitalter übergegangen, noch sind sie dafür gerüstet, auf externe Schocks wie eine Pandemie zu reagieren.
COVIDEA zielt darauf ab, digitale Tools und zugehörige Ressourcen für politische Entscheidungsträger, Pädagogen und Lernende weltweit leichter verständlich und verfügbar zu machen, um Bildungssysteme zu transformieren und sie für eine sich schnell verändernde und zunehmend digitale, komplexe und vernetzte Welt fit zu machen. Im Mittelpunkt des COVIDEA-Ansatzes steht die Anerkennung des transformativen Potenzials von Bildung, Menschen dabei zu helfen, Wissen, Charakter, Urteilsvermögen, Belastbarkeit, soziales Bewusstsein und eine verantwortungsvolle und aktive Bürgerschaft aufzubauen. Überarbeitete Bildungssysteme, die durch digitale Technologien unterstützt werden, haben das Potenzial, einen wesentlichen Beitrag zur Erreichung der SDGs und der Klimaziele zu leisten und den Gesellschaften beim Übergang zu nachhaltigeren, widerstandsfähigeren und gerechteren Entwicklungsmustern zu helfen.
Der Zweck dieser SRI-Sitzung wird es sein, den COVIDEA-Ansatz vorzustellen und zu diskutieren, mit dem Ziel, Feedback für seine Verbesserung zu erhalten und weitere Partnerschaften für seine Operationalisierung zu erbitten, als Beitrag zum Aufbau der Zukunft der Bildung.
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Matthias Denis
Internationaler Wissenschaftsrat (Vorsitz)
Veerle Vandeweerd
Mitbegründer von P4TT und Co-Convener von COVIDEA
Die Ursprünge und Philosophie von COVIDEA – The COVIDEA Primer.bine Luning
Georgios Kostakos Executive Director, FOGGS und Co-Convener, COVIDEA
Die Digital Education Agora – Lernen und Vernetzen im Cyberspace
Luis Neve
Geschäftsführer, GeSI
The Digital with Purpose Movement – Der Beitrag der Privatwirtschaft zu Bildung und Nachhaltigkeit.
Führungsrolle in der Nachhaltigkeitswissenschaft zeigen: Lehren aus dem globalen Süden und über die Akademie hinaus (Sitzung)
Dienstag, 15 Juni 2021
11:00 - 12:00 Uhr MESZ
Diese Sitzung wird das Lernen aus Erfahrungen in der Führung der internationalen Nachhaltigkeitsforschung aus dem globalen Süden erleichtern. Internationale Forschungsinitiativen zu und für Nachhaltigkeit vervielfachen sich als Reaktion auf die wachsende Anerkennung der globalen, vernetzten Natur der Herausforderungen der Nachhaltigkeit. Gleichzeitig besteht eine zunehmende Nachfrage nach Nachhaltigkeitsforschung in Zusammenarbeit mit Interessengruppen oder Mitgliedern der Gesellschaft, die von spezifischen Problemen betroffen sind (in Konfigurationen, die als „transdisziplinäre Forschung“ bezeichnet werden), um die Legitimität und Relevanz der Forschung sowie die Wahrscheinlichkeit ihrer Forschung zu erhöhen eventuelle Aufnahme in Politik und Handeln. Diese neuen Anforderungen werfen eine Reihe von Fragen auf: Was sind die einzigartigen Vorteile der Nachhaltigkeitsforschung, die vom globalen Süden und/oder mit gesellschaftlichen Interessengruppen entwickelt und geleitet wird? Was sind die Erfahrungen von Global South und nicht-akademischen Forschenden mit führenden Rollen in der internationalen, transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung? Was kann das akademische Establishment vom Globalen Süden und Nicht-Akademikern über die Forschung für Nachhaltigkeit lernen? Wie können Forschungsförderer vermeiden, dass Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten im globalen Wissenschaftssystem unbeabsichtigt aufrechterhalten werden? Den Auftakt der Diskussion bilden Vertreter internationaler Forschungsteams in zwei wegweisenden Forschungsprogrammen des International Science Council: Führende integrierte Forschung für die Agenda 2030 in Afrika (LIRA 2030) und der Transformationen zur Nachhaltigkeit (T2S) Programm (ein gemeinsames Programm mit dem Belmont Forum und NORFACE). Das Publikum wird eingeladen, seine eigenen Reflexionen über Führungserfahrungen oder die Teilnahme an internationalen oder nationalen Forschungsinitiativen zu teilen. Das Ergebnis der Sitzung wird eine reichhaltige Sammlung von Erkenntnissen und Vorschlägen für Modelle für eine progressivere und integrativere Organisation und Finanzierung von international kollaborativer Wissenschaft für Nachhaltigkeit sein.
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Referenten:
Joanes Atela
African Centre for Technology Studies, Kenia (Moderation)
Debora Darko
Water Research Institute des Council for Scientific and Industrial Research, Ghana
D. Parthasarathy
Indisches Institut für Technologie, Bombay, Indien
Sylvia Kröse
Universität des Witwatersrand, Südafrika
Gladman Thondhlana
Rhodes University, Südafrika
