Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft 

Artikel 26 von Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte legt fest, dass „jeder Mensch das Recht auf Bildung hat“. Das ISC bekräftigt, dass dieses Recht auch für wissenschaftliche Bildung, Ausbildung und Betreuung gilt.

• Diese Freiheit muss durch einen gleichberechtigten Zugang zu vorhandenem Wissen, Informationen, Daten und anderen notwendigen Ressourcen unterstützt werden.
• Die wirksame Ausübung dieser Freiheit setzt die Freiheit der Bewegungsfreiheit, der Vereinigungsfreiheit, der Kommunikation und der Meinungsäußerung voraus.
• In Bezug auf die Freizügigkeit bekräftigt das ISC, dass sich Personen, die sich rechtmäßig in einem Land aufhalten, innerhalb des Landes frei bewegen und das Land auch wieder verlassen dürfen. Darüber hinaus sollten, insbesondere im Hinblick auf das Ziel der Wissensproduktion, alle angemessenen Anstrengungen unternommen werden, um die Hürden für die Freizügigkeit zwischen Ländern zu minimieren.

• Diese Freiheit soll eine Verpflichtung zum Gemeinwohl umfassen, was nichts anderes ist als das öffentliche Interesse. Das Gemeinwohl fördert das Wohlergehen aller – der Menschen, der Tiere und der Umwelt.
• Der verantwortungsvolle Umgang mit dieser Freiheit zielt darauf ab, sowohl soziale Gerechtigkeit als auch Generationengerechtigkeit zu fördern.

• Es ist wichtig, Diskriminierung in der Wissenschaft auf der Grundlage von Ethnizität, Rasse, Nationalität, Staatsbürgerschaft, Geschlecht, Geschlechtsidentität, sexueller Orientierung, Behinderung, Alter, religiöser Überzeugung oder der Zugehörigkeit zu anderen sozialen Gruppen zu unterlassen und zu verhindern.
• Ebenso wichtig ist es, Fairness, Gerechtigkeit und Vorteilsteilung in der Wissenschaft aktiv zu fördern.

• Die Wissenschaft muss hinsichtlich der Qualität der erbrachten Beweise streng sein, sie darf keine Interessenkonflikte aufweisen und Daten oder Erkenntnisse dürfen weder manipuliert noch verfälscht werden.
• Die Allgemeine Erklärung zur Bioethik und den Menschenrechten befasst sich mit der Frage nach dem Verhältnis von Ethik, Wissenschaft und Freiheit. Dies ist eine sinnvolle Referenz auf etablierte ethische Normen.

Das Vertrauen in die Wissenschaft hängt von der aktiven Verbreitung wissenschaftlicher Informationen und Forschungsergebnisse (sowohl positiver als auch negativer Ergebnisse) an Fachkollegen, politische Entscheidungsträger und die Zivilgesellschaft ab.

Von Wissenschaftlern (einschließlich Forschungsmitarbeitern und Praktikanten), nationalen Regierungen, Forschungseinrichtungen, Finanzierungsgremien, Regulierungs- und Aufsichtsbehörden, Prüfungsausschüssen, Verlegern und Redakteuren, standardisierenden Institutionen und Pädagogen wird erwartet, dass sie:

• Tragen Sie zu effektiven Governance-Tools, -Institutionen und -Prozessen bei.
• Schaffen Sie ein Umfeld, das eine freie und verantwortungsvolle wissenschaftliche Betätigung ermöglicht.
• Führen Sie faire Prozesse für die vertrauliche Meldung und Untersuchung möglicherweise illegaler, unethischer oder unsicherer wissenschaftlicher Erkenntnisse ein.