Wissenschaftsorganisationen im digitalen Zeitalter 

Hintergrund 

Um auf die kritischen existenziellen Bedrohungen zu reagieren, denen die Menschheit ausgesetzt ist, müssen wissenschaftliche Organisationen robust und flexibel sein, um sicherzustellen, dass die Wissenschaft stark und relevant ist. Aber die Art, der Umfang und die Breite dessen, was eine Organisation ist und tut, ändern sich mit dem Wandel von Technologie und Kultur. Dies gilt insbesondere im digitalen Zeitalter.

Was also bedeutet „digital“? Und wie können wir die wissenschaftliche Gemeinschaft befähigen, ihr Potenzial auszuschöpfen?

Die Phase I (2022-2024) begann mit einer Untersuchung dieser Fragen in Absprache mit seinen Mitgliedern, die in einem praktischen Bericht gipfelte.Wissenschaftsorganisationen im digitalen Zeitalter„Es dient sowohl als aktuelles Spiegelbild des digitalen Status in der Wissenschaftsgemeinschaft als auch als Leitfaden für Organisationen, die sich auf den Weg zur digitalen Transformation machen.

Die Phase II „Digitale Reisen“ (2024–2025) des Projekts soll auf diesen Erkenntnissen aufbauen und Unterstützungsmechanismen schaffen, die speziell auf Wissenschaftsorganisationen in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen (LMICs) zugeschnitten sind.

Im Rahmen dieses Projekts begaben sich elf ISC-Mitglieder auf eine viermonatige digitale Reise, begleitet von Experten und unterstützt von einer Community aus Gleichgesinnten. Ihre Erfahrungen flossen in die Empfehlungen und Unterstützungsmechanismen ein, die das ISC für die breitere Community entwickelte.

Empfohlene Ressourcen

Profil melden: Nutzung des „Digitalen“ für die Wissenschaft in ressourcenärmeren Umgebungen

Der Bericht untersucht, wie Wissenschaftsorganisationen ihre digitalen Kapazitäten stärken können, um ihre Missionen zu erfüllen, insbesondere in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen.

Werkzeugkasten: Stärkung der digitalen Reife

Dieses Toolkit bietet praktische Übungen, Fallstudien und Anleitungen, die wissenschaftlichen Organisationen dabei helfen sollen, ihre digitale Reife zu verstehen, zu bewerten und zu stärken.

Begleitende Werkzeuge

• Werkzeug Nr. 1: Digitaler Reifetest
• Werkzeug Nr. 2: Zuordnung der Benutzerreise
• Werkzeug Nr. 3: Planen Sie Ihre Konferenz

Dieses Projekt ist Teil von Zukunft der Wissenschaftssysteme.

Die Phase II wird durchgeführt mit Hilfe eines Zuschusses der Internationales Entwicklungsforschungszentrum, Ottawa, Kanada, zum ISC's Zentrum für wissenschaftliche Zukunft. Die hierin geäußerten Ansichten spiegeln nicht unbedingt die Ansichten des IDRC oder seines Verwaltungsrats wider.

Aktivitäten und Wirkung 

Phase I (2022–2024)

• 2022: Unter der Leitung von Nick Scott, einem Berater für digitale Transformation, beginnt das ISC-Sekretariat mit der Entdeckungsphase, um den Stand der digitalen Reife des Rates zu untersuchen und den ISC zu entwerfen digitale Vision. 
• 2023: Eine umfassende Umfrage unter den vielfältigen ISC-Mitgliedern sammelt wichtige Erkenntnisse und dient als Barometer zur Messung des digitalen Engagements und der Kapazitäten der ISC-Mitglieder.
• 2023: Die Ergebnisse der Umfrage und der ausführlichen Interviews werden auf der Halbzeittreffen der ISC-Mitglieder, andere Organisationen dazu anregen, sich von den vorgestellten Fallstudien inspirieren zu lassen, um ihre eigenen digitalen Reisen zu unternehmen oder voranzutreiben. Eine Reihe von Workshops, darunter ein Praktischer Deep-Dive zu ChatGPT‘ (Aufzeichnung verfügbar) Vermitteln Sie Wissenschaftlern die Fähigkeiten, KI effektiv und ethisch zu nutzen.  
• 2024: der neu veröffentlichte Bericht 'Wissenschaftsorganisationen im digitalen Zeitalter' fasst die wichtigsten Erkenntnisse und gewonnenen Erkenntnisse zusammen. 

Phase II (2024 – 2025) – „Digitale Reisen“

• 2024: Durch eine Bewerbungen anfordern, elf ISC-Mitglieder mit Präsenz in den Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen sind ausgewählt um eine geführte digitale Reise mit dem ISC zu unternehmen:
  • Karibische Akademie der Wissenschaften
  • Nigerianische Junge Akademie
  • Internationale Astronomische Union
  • Internationale Gesellschaft für Digital Earth
  • Internationale Soziologische Vereinigung
  • Internationale Union Immunologischer Gesellschaften
  • Wissenschaftlicher Forschungsrat, Jamaika
  • Sudanesische Nationale Akademie der Wissenschaften
  • Philippinischer Sozialwissenschaftsrat
  • Die Universität des Südpazifiks
  • Die Weltakademie der Wissenschaften (TWAS)

• Januar - Mai 2025: Die Gruppe ausgewählter Organisationen bildet eine reflexive Lern- und Austauschgemeinschaft und erhält fachkundige Anleitung, um ihre digitale Reise intern voranzutreiben.
• September 2025: Der Bericht, das Toolkit und andere Unterstützungsmechanismen (siehe Ressourcen unten), die aus den Lernerfahrungen der digitalen Kohorte resultieren, werden der breiteren wissenschaftlichen Gemeinschaft zur Verfügung gestellt.