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ISC erneuert Position zu akademischen Boykotten und zur Rolle der Universitäten bei der Ermöglichung verantwortungsvoller Diskussionen und der Aufrechterhaltung rationaler Debatten

Der Internationale Wissenschaftsrat (ISC) hat seine Position zu akademischen Boykotten aktualisiert und heute eine umfassende Erklärung zur Rolle der Universitäten bei der Förderung verantwortungsvoller Diskussionen und rationaler Debatten in Krisenzeiten veröffentlicht.

Unter der Leitung des Rates Ausschuss für Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft, die aktualisierte Position zu akademischen Boykotten und der Rolle der Universitäten, befasst sich mit den jüngsten Protesten in der akademischen Gemeinschaft, insbesondere im Zusammenhang mit dem Konflikt in Gaza. Die Katastrophe hat an vielen Universitäten weltweit Studentendemonstrationen und Gegendemonstrationen ausgelöst. Einige dieser Demonstrationen führten zu Vereinbarungen, bei denen Studenten und Universitätsleitung eine Verhandlungslösung erreichten. Andere Demonstrationen wurden als friedliche Proteste fortgesetzt. Wieder andere führten zu einer Sackgasse, die zu Aufruhr, massivem zivilen Polizeieinsatz und Verhaftungen führte.

Der Verwaltungsrat des ISC hat die Rolle des Rates bei der Wahrung der Meinungs- und Vereinigungsfreiheit bekräftigt, die für den wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Fortschritt von grundlegender Bedeutung sind.

Unterstützung der Meinungsfreiheit und der akademischen Integrität

In ihrer Aussage Das ISC betonte die Bedeutung der Universitäten als Umfelder, in denen robuste, verantwortungsvolle Diskussionen und rationale Debatten zentrale Werte darstellen und das individuelle Gewissen und friedlicher Protest respektiert werden.

„Universitäten müssen sichere Orte für rationale Debatten sein. Meinungsfreiheit und friedlicher Protest sind unerlässlich, aber sie bringen auch die Verantwortung mit sich, ein Umfeld zu schaffen, das Lernen und Forschung fördert“, sagte Professorin Anne Husebekk, ISC-Vizepräsident für Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft.

In der Erklärung wird die Universitätsleitung aufgefordert, verantwortungsvolle Diskussionen und rationale Debatten zu ermöglichen, ohne friedlichen Aktivismus zu behindern oder unangemessenen externen Einflüssen zu erliegen. Das ISC rät dazu, sorgfältig zu prüfen, ob Proteste auf dem Campus vernünftige Grenzen überschreiten, und betont, dass Äußerungen rassistischer Beleidigungen und Hassreden, einschließlich Antisemitismus und Islamophobie, niemals toleriert werden sollten.

Der Rat hofft, dass die Erklärung den Universitäten als Orientierungsrahmen dienen wird, um die Komplexität globaler Konflikte zu bewältigen und gleichzeitig die Grundwerte der akademischen Freiheit und einer rationalen Debatte zu wahren.

Position zu akademischen Boykotten

In seiner aktualisierten Position In Bezug auf akademische Boykotte definiert der ISC solche Boykotte als kollektive Proteste akademischer Gemeinschaften, um Missbilligung auszudrücken oder Druck auf andere Akademiker oder Institutionen auszuüben. Die allgemeine Position des ISC besteht darin, dass er akademische Boykotte nicht unterstützt, was im Einklang mit dem Recht steht, wissenschaftliche Forschung zu betreiben, wie es in der Satzung des Rates verankert ist. Grundsätze der Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft und in internationalen Menschenrechtspakten. Der Rat erkennt an, dass einzelne Wissenschaftler nach ihrem Gewissen handeln können, und weist darauf hin, dass er in Fällen klarer und systematischer Menschenrechtsverletzungen Ausnahmen in Betracht ziehen wird.


Weiterführende Literatur

Schutz der Wissenschaft in Krisenzeiten

Dieses umfassendes Papier von dem Zentrum für Science Futures, der Thinktank des ISC, befasst sich mit der dringenden Notwendigkeit eines neuen Ansatzes zum Schutz der Wissenschaft und ihrer Praktiker während globaler Krisen.

Internationaler Wissenschaftsrat. (Februar 2024). Schutz der Wissenschaft in Krisenzeiten. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

Volles Papier Executive Summary

Photo by Kenny Eliason on Unsplash